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  • 11日 04月

    立足岗位求突破 推动地铁大发展 主题实践活动系列报道之二十八

    求突破需创新拓思路谋发展

    4月6日下午,建设公司党委办公室特邀大连市委党校韩阳老师与李前老师,为公司高管、部门负责人及主题实践活动推进小组成员分别以《创新能力的培养与提升》和《结构化讨论之创新工作难点与对策》为题作专题培训。

    培训第一部分由韩阳老师带领学员做创新能力培训,核心是针对“地铁工作突破的难点与对策”展开结构化小组讨论。结构化小组讨论是按照一定的程序和规则,采用相关工具,引导学员围绕某一主题,有培训师带领,分步骤、多角度地开展讨论。讨论小组有四种角色:记录员、催化师、发言人、讨论组员。讨论第一步利用头脑风暴法查找聚焦,尽量多的找出地铁工作突破的难点,三组成员共提出三十几条工作难点。第二步利用团队列名法对小组提出的问题按重要程度打分排名,进行二次聚焦。之后将原分组打乱,培训师选择两个问题焦点作为题目,组员可以自主选择感兴趣的题目,从而组成两个新的讨论小组。第三步利用鱼骨图法分析问题,尽可能从多个角度分析问题产生的原因。第四步利用四副眼镜法提出切实可行的解决方法。

    培训第二部分由李前老师讲授如何培养和提升自身创新能力。老师首先提出两个个问题:一是我们如何理解创新,二是怎样的特质让创新者与众不同。根据学员们提出的答案,老师归纳总结创新的意义,即为了达到一定的目的,遵循事物发展的规律,对事物的整体或其中某些部分进行变革,从而得到更新与发展。接着,老师出了几道创新能力测试题,测试学员的创新思考能力。最后老师提出要从培养创新品质、培育创新思维、掌握创新方法三个方面培养和提升个人创新能力。

    培训结束后,参加人员纷纷表示,这种培训方式新颖有趣,让每一位学员都有思考和发言的机会,充分激发学员的动脑和联想能力,同时能够加强团队协作分析问题的能力。这也让学员学会了一种科学解决问题的方法,在工作中遇到的难点,一样可以用结构化讨论的方法和步骤,聚焦问题、分析原因、提出对策,有条理的对问题进行分析和思考。这样的培训让人印象深刻而且收获颇多,对如何提高创新意识,如何培养创新精神,如何培育创新思维,如何掌握创新技法,以及如何用创新方法和技巧分析和解决问题有了进一步的了解。在今后的工作中,将继续在学习力、行动力、坚持力、协作力等各个方面不断提升个人能力,为推动地铁大发展贡献力量。




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    立足岗位求突破 推动地铁大发展 主题实践活动系列报道之三十一